Canto corale

Il canto corale a Progetto Suono è un percorso di crescita musicale e personale che integra ascolto reciproco, intonazione polifonica, ritmo condiviso e presenza scenica.
È pensato per dialogare in modo naturale con i percorsi di Canto Singolo, Teatro Musicale e Musica d’Insieme, offrendo occasioni reali di pratica in concerto e in studio.

Percorso 8-13 anni – Biancosuono

Biancosuono è il nostro coro di voci bianche: un ambiente stimolante in cui i bambini allenano intonazione polifonica, ascolto reciproco, respirazione naturale e dizione. L’attività corale è integrata in modo organico con il Teatro Musicale: non formiamo soltanto piccoli coristi, ma giovani interpreti capaci di stare in scena con consapevolezza.

Cantare in coro non basta quando si lavora in un contesto professionale: in produzione ogni bambino interpreta un ruolo e la scena è “viva”. Durante le prove abituiamo i ragazzi a seguire regista, maestro del coro e direttore d’orchestra, a riconoscere i segnali (musicali e gestuali), a memorizzare spazi e movimenti (blocking), a rispettare tempi di entrata/uscita e a gestire cambi rapidi, oggetti di scena e costumi. Lavoriamo perché non siano mai statici: un regista può chiedere all’improvviso di cambiare posizione, livello o direzione, e serve adattarsi con rapidità, mantenendo intonazione, ritmo e proiezione della voce.

Questa preparazione coniuga tecnica vocale adatta all’età con educazione scenica: consapevolezza dello spazio (destra/sinistra di scena, fondale/avanscena), postura, espressività, presenza e lavoro di squadra. In questo modo i bambini arrivano alle recite con sicurezza, rispetto delle regole di palcoscenico e capacità di collaborare con professionisti adulti.

Il risultato è un percorso completo: voce sana e ben impostata, orecchio allenato, disciplina d’ensemble e padronanza della scena. Tutto ciò rende naturale il passaggio, quando sarà il momento, al canto singolo e alle altre attività del Centro (Teen Choir, Musica d’Insieme, Teatro Musicale), con basi solide sia musicali sia teatrali.

Curriculum breve di “Biancosuono”

Il coro nasce nel 1990/91, insieme al Centro Sperimentale di Didattica e Divulgazione Musicale Progetto Suono di Messina. Sotto la guida e il sostegno di Eugenio Arena, direttore di comprovata esperienza nazionale, viene avviato uno dei settori più delicati e coinvolgenti della scuola: l’educazione vocale. Con la direzione del M° Giulia Pino (1998) il gruppo si consolida come formazione stabile; nel 1999 mette in scena una riduzione con elementi teatrali de “Il flauto magico” di W. A. Mozart.

Dal 2001 Biancosuono prende parte con continuità alle stagioni liriche dell’Ente Teatro di Messina (Teatro Vittorio Emanuele) e a Taormina Arte (Teatro Antico), tra cui la “Tosca” del 2008 trasmessa dalla RAI con la regia di Enrico Castiglione. Nel 2003 il coro vince lo “Scuola Music Festival” di Rimini, nell’ambito del DISMA Music Show.

Tra i titoli in cui il coro di voci bianche è stato impiegato: “Tosca”, “La Bohème”, “Turandot” e la Sinfonia n. 3 di Gustav Mahler eseguita in lingua originale tedesca, oltre ad altri capisaldi del repertorio operistico.

Biancosuono — Produzioni e partecipazioni
Maggio 2001 – Agosto 2010

Maggio 2001
La Bohème
Partecipazione del Coro di voci bianche nella stagione dell’Ente Teatro di Messina. Direttore: N. Luisotti. Regia: G. B. Corsetti.

Aprile 2002
Turandot
Partecipazione del Coro di voci bianche nella stagione dell’Ente Teatro di Messina. Direttore: F. La Licata. Regia: R. Laganà.

Agosto 2003
Turandot
Partecipazione del Coro di voci bianche nella stagione di Taormina Arte al Teatro Antico di Taormina.

Aprile 2004
Il gatto con gli stivali
Opera di M. Tutino. Direttore: D. Scuderi. Regia: V. Tripodo. L’allestimento è stato apprezzato dallo stesso compositore.

Ottobre 2004
The Armed Man: A Mass for Peace
Con l’Orchestra/Coro Ouverture, direzione G. Mirabile.

Giugno 2006
Il flauto magico
Riduzione e adattamento teatrale. Direttore: G. Pino. Regia: C. Foti. Ripresa con brani cantati in tedesco per celebrare l’Anno Mozartiano.

Ottobre 2006
Carmina Burana
C. Orff. Direzione musicale: M. Arena.

Maggio 2007
Black Out
Musical per ragazzi di R. Perino Scarcella, in collaborazione con la Filarmonica Laudamo. Coro di voci bianche e orchestra di Progetto Suono. Direzione: R. Scarcella. Direzione Coro: G. Pino. Assistente regia: C. Foti.

Ottobre 2007
Carmina Burana
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) nell’ambito della stagione del Teatro Vittorio Emanuele di Messina.

Febbraio–Marzo 2008
Werther
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) nella stagione del Teatro Vittorio Emanuele di Messina.

Agosto 2008
Tosca
Partecipazione del Coro di voci bianche nell’ambito della stagione di Taormina Arte.

Gennaio 2009
La Bohème
Partecipazione del Coro di voci bianche nella stagione del Teatro Vittorio Emanuele di Messina.

Maggio 2009
Carmen
Partecipazione del Coro di voci bianche nella stagione del Teatro Vittorio Emanuele di Messina.

Agosto 2010
Turandot
Partecipazione del Coro di voci bianche nell’ambito della stagione di Taormina Arte.

Febbraio 2011 – Febbraio 2018

Febbraio 2011
Suor Angelica
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera lirica nell’ambito della stagione del Teatro Vittorio Emanuele di Messina.

Settembre 2011
Tosca e Sinfonia di Mahler
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) nell’ambito della stagione “Sicilia Opera Festival” al Teatro Antico di Taormina, diretti dal M° Alberto Veronesi.

Agosto 2013
Pagliacci
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera lirica nell’ambito della stagione della “Fondazione Taormina Festival” presso il Teatro Antico di Taormina. Regia: M° Enrico Castiglione.

Agosto 2014
Pagliacci
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera lirica nell’ambito della stagione della “Fondazione Taormina Festival” presso il Teatro Antico di Taormina. Regia: M° Enrico Castiglione.

Agosto 2014
Tosca
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera lirica nell’ambito della stagione del “Taormina Opera Festival” presso il Teatro Antico di Taormina. Regia: M° Enrico Castiglione.

Luglio/Agosto 2015
Carmen
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera lirica nell’ambito della stagione del “Taormina Opera Festival” presso il Teatro Antico di Taormina. Regia: M° Enrico Castiglione.

Marzo/Aprile 2016
La Bohème
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera lirica nell’ambito della stagione del Teatro Vittorio Emanuele di Messina.

Aprile 2017
Le Passioni dell’Anima
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera per ragazzi del M° Roberto Scarcella Perino all’interno della stagione concertistica della Filarmonica Laudamo di Messina.

Aprile 2017
Le Passioni dell’Aria
Partecipazione del Coro di voci bianche (sezione Teatro Musicale di Progetto Suono) all’opera per ragazzi del M° Roberto Scarcella Perino all’interno della stagione concertistica della Filarmonica Laudamo di Messina.

Febbraio 2018
Carmen
Partecipazione del Coro di voci bianche (Biancosuono) di Progetto Suono all’opera lirica all’interno della stagione teatrale dell’Ente Teatro di Messina “Vittorio Emanuele” 2018.

Percorso 14-18 anni – Teen Choir

Ensemble vocale per ragazzi e ragazze post-muta che sviluppa indipendenza musicale, ascolto reciproco e sicurezza espressiva. In continuità con Biancosuono, qui si lavora su blend e intonazione a più voci, “ritmo delle parole” e body percussion per consolidare timing e groove, oltre a scrittura e arrangiamento di parti vocali originali. L’obiettivo non è solo “cantare bene”, ma saper interpretare e stare in ensemble con consapevolezza: gestione della respirazione, uso del microfono, presenza scenica, lettura su lead sheet quando serve, e un ear training funzionale al lavoro di sezione.

Il Teen Choir è pensato per integrare il percorso di Canto Singolo: ciò che si studia a lezione trova subito applicazione in gruppo, alternando ruoli da solista e corista. Durante l’anno l’ensemble collabora con Musica d’Insieme nell’ambito del progetto Grow Up in Music in prove congiunte, partecipando a concerti live e a registrazioni in studio (backing vocals, sezioni corali e interventi solistici). In questo modo i ragazzi sperimentano l’intero ciclo: preparazione, produzione e performance, costruendo competenze reali spendibili sul palco e in studio.

Percorso adulti (18+) – Taboo!

Taboo nasce per offrire un ingresso semplice e sostenibile nel mondo del canto con un percorso pensato per chi ha poco tempo ma vuole comunque crescere in modo tangibile lavorando sull’intonazione, il timing condiviso e alla sicurezza espressiva dentro un gruppo che sostiene.

Integriamo in modo pratico studio del linguaggio musicale, analisi armonica dei brani (forma, funzioni degli accordi, linee vocali) e sviluppo dell’ascolto (ear training) direttamente in prova. Si passa da riscaldamento mirato a esercizi di ascolto e risposta, piccoli focus su ritmo e articolazione, fino al lavoro sulle parti reali (melodia, seconde voci, semplici armonizzazioni).

L’obiettivo è quello di far spazio alla musica nella tua settimana e vedere risultati concreti senza stravolgere la routine. Se e quando vorrai, potrai affiancare il percorso con lezioni individuali di canto ma non è obbligatorio: Taboo è pensato per funzionare già da solo, con progressi misurabili grazie alla forza motivante del gruppo.

Facciamo un breve incontro di inserimento (ascolto/intonazione/ritmo) per scegliere la sezione e il ruolo più adatti. Niente stress, è orientativo.
No. Si può partecipare anche solo al canto corale. Chi segue anche il canto singolo usufruisce di agevolazioni economiche e di un lavoro personalizzato con un docente dedicato, che in genere accelera i progressi e rende più efficace lo studio.
I corsi sono a cadenza settimanale e, a seconda del percorso, ogni lezione dura 60 o 90 minuti.